智能教育机器人评估规范研讨会在京成功召开 (智能教育机器人哪个品牌更好)

近年来，*、*高度注重人工智能与机器人产业的发展。其中，智能教育机器人因其集挑战性和趣味性于一身，能激发学生的学习兴趣与探索精神，慢慢成为教育行业创新发展的关键原因。现在市场上对于智能教育机器人产品的需要非常大，智能教育机器人产品层出不穷，但很多产品在严格意义上来讲并不“智能”，而达到“智能”标准的产品也没有明确的等级划分，导致用户无法准确选择适合自己的产品。因此，建立行业标准，规范国内智能教育机器人市场的发展，为用户提供公平公正的第三方评估服务变得十分必要。年5月日，中国人工智能产业发展联盟（以下简称“联盟”或“AIIA”）评估认证工作组联合南京新一代人工智能研究院（简称“南京院”）、北京信通传媒有限责任公司、《爱上机器人》*召开了关于“智能教育机器人指标要求和评估方式”的首次研讨会，有来自百度、Makeblock、优必选、DFRobot、博思、鲸鱼机器人、威盛电子、美科、中鸣、乐博乐博、创泽智能的多位专业人士参加。

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本次会议主要围绕智能教育机器人指标要求和评估方式进行了初步讨论，与会专业人士提出了许多宝贵建议，对今后的工作开展有很强的进步作用。

本次会议由联盟评估认证组组长曹峰主持，首先介绍了此次智能教育机器人指标要求和评估方式研讨会召开的主要目的，并展示了联盟评估认证组立项的常规流程。

之后，由于教育机器人与中文语音合成*之间存在的较强关联性，中文语音合成服务*评估项目负责人，中国信通院人工智能部工程师李荪详细介绍了“中文语音合成服务*评估规范”。

在各个企业的代表专业人士轮流自我介绍后，关于“智能教育机器人指标要求和评估方式”的*讨论正式开始。东莞市博思公司开发总监赵诗成在发言中首先肯定了指标要求与评估方式建立的必要性，之后结合自身发展经历阐述了一些在未来可能遇到的难点，还针对智能教育机器人的道德与伦理方面的规范问题发表了大量的看法。随后，Makeblock的战略合作总监冯海涛结合Makeblock的产品，分别从硬件和软件两方面发表了看法。威盛电子市场总监黄鸣曦则建议产品还应该按照“智能”等级进行划分，让各家企业的产品能在不一样等级中找到合适的位置，不产生冲突。最后强调了应该为处于人工智能时代的青少年树立正确的价值观。

随着研讨会涉及的主题的增多、讨论的深入，在座专业人士的热情也被激发出来，纷纷发表了看法。优必选区域总监张昊、百度智能云教育事业部产品运营经理马海迪、DFRobot市场总监张倩、创泽智能高级副总裁王杰、鲸鱼机器*区总监孔亮分别就机器人所涉及的教育问题表达了自己的想法，中鸣数码袁海东则从硬件角度详细分析了标准应该涵盖的范围。最后，*教育装备研究与发展中心教育装备质量检测中心副处长梁森山表示自己已经关心智能教育机器人很久，也迫切希望智能教育机器人能在“新课标”中起到积极的作用。后续联盟将依据此次研讨会中所收集的意见与建议继续展开工作，确定评估指标和评估方式，召开研讨会对文稿进行修订和完善，估计会在年内完成评估规范并发布。